每个省市的高考考试数学，无论难易度，无论文理科，135分的内容考的是素质和习惯，15分考的是天分、运势和刻苦程度。你如果考135分以下，不要怪爸爸妈妈、怪学校、怪老师、怪老天对你不公，素质和习惯是你一个人的，怨不能其他人。 不同卷子的难易，在我看来，取决于最后那15分，前面的135分没有决定性的难易分异。我讲的这个分数比率区别，是总体的。落实到单份试题，比率大概是120:30，那算困难的，譬如江苏和湖北卷；也大概是145:5，那算简单的。超出这个区间的卷子，统统都是不正常的，高考考试是选拔考斯，但不是精英选拔的考试，要顾及农村、顾及大部分，考得太难，领导是要负责任的；考得太简单，获得不了分异，也是获得不了选拔成效的。 15分是哪15分？选择题最后一题5分，填空题最后一题5分，大题最后两题5分。是的，最后两道大题不可能只有5分，但里面真的有困难程度的也只有最后一两小问，总计低于10分，这10分，学会一点方法，混一点步骤分还是可能的。选择题的5分还有四分之一的可能性蒙对，用用排除法，二分之一的可能性也是有些。平常测验，没95%的保证前135分拿到手，不要操心这15分的事，你要解决的是习惯和素质问题，不是IQ问题。 几个非常不错的素质和习惯： 1、拿到卷子先明确15分的地方，也就是每块的最后几题，在题号上划个杠，告诉自己，不求完美，大不了不做了，安心做那135分。 2、分配时间，把一半小时分给剩下的135分，把时间写在卷子上。 3、打草稿，打草稿是尤为重要的一环，草稿是过程，答卷纸是结果，过程错误，结果肯定错误，过程正确，结果错不到哪儿去。打草稿，就要像写作业一样工工整整的写，从左上角开始，标好题号，一行行地写，写完一题，打个框框起来，和其它题的草稿进行区别，把要紧步骤的结果用圆圈圈起来。最初这么做，你会发现浪费了不少时间，平常课堂测验时间不足，成绩下滑，但不要灰心，你收成的将是很好的做题习惯，速度会愈加快，你会愈加自信，坚持一个学期两个学期，你会有质的改变。 4、题中绝不复查，更不要做一题检查一题。选择题、填空题做完，假如分配的时间还有很多的没用完，才能检查，而你刚刚做的工整的草稿会使你的检查很飞速而高效。 5、最后假如你还剩下半个多小时，开始应对最后15分。 这类素质和习惯，说起来比较容易的，但做起来就要费一些功夫了。