高考考试生物必须具备常识概括 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不能循环 7.河流受污染后，可以通过物理沉降化学分解 微生物分解，非常快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是16多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，第三进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没辨别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不需要氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是不是需要转氨基是看身体需无需 高考考试生物必须具备常识 1、能量在2个营养级上传递效率在10%20%。 2、真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.5。 3、物质可以循环，能量不能循环。 4、生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网。 5、淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是16个多肽分子。 6、过敏：抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，第三进入人体后使细胞释放组织胺等物质。 7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。 8、效应B 细胞没辨别功能。 9、水肿：组织液浓度高于血液。 10、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物。 11、蓝藻：原核生物，无质粒; 酵母菌：真核生物，有质粒。 12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。 13、高度分化的细胞一般不增殖，如肾细胞; 有分裂能力并不断增加的：干细 胞、形成层细胞、生发层; 无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核) 、神经细胞、骨细胞。 14、能进行光合用途的细胞可能没有叶绿体。 15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互 换在减数首次分裂时，染色体自由组合) 。 16、凝集原：红细胞表面的抗原; 凝集素：在血清中的抗体。 17、基因自由组合时间：简数一次分裂、受精用途。 18、人工获得胚胎干细胞的办法是将核移到去核的卵细胞中经过肯定的处置使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，此处某一时期最可能是囊胚。 19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具备一种细胞器核糖体，细胞内具备两种核酸脱氧核酸和核糖核酸。 20、病毒仅具备一种遗传物质DNA 或RNA; 阮病毒仅具蛋白质 高考考试生物常识总结 第一章 人体的内环境与稳态 1.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。 2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外面环境进行物质交换。 3.细胞外液的理化性质主如果：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 4.稳态：正常机体通过调节用途，使每个器官、系统协调活动，一同保持内环境的相对稳定状况。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。 5.神经|体液|免疫调节互联网是机体保持稳态主要调节机制。 第二章 动物和人体生命活动的调节 6. (多细胞)动物神经调节的基本方法是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 7.开心：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外面刺激后，由相对静止状况变为显著活跃状况的过程。 8.静息电位：内负外正;开心部位的电位：内正外负。 9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。 10.因为神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后用途于突触后膜上，因此开心在神经元之间的传递只能是单方向的。 11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。 13.在一个系统中，系统本身工作的成效，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方法叫作反馈调节。分为负反馈调节和正反馈调节。 14.激素调节的特征：微量和高效;通过体液运输;用途于靶器官、靶细胞。有关激素间具备协同用途或拮抗用途。 15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方法对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。 16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。 18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。 19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
