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高中三年级生物选择题的解题方法总结

来源:www.taixiaoshi.com 2025-08-02

生物

  1.选择题的解题办法一般有:

  ①直选法、②排除法(淘汰法)、③推理法(正推法、倒推法、假设反证法)、④比较和对比法(分组对比法)、⑤图表法(对语言叙述繁琐的题干,将语言转换成为简洁的图表)、⑥计算法、⑦综合解题法(将上述办法综合应用)

  2.选择题的种类、解题办法

  (1)直接提问类:

  例1.辨别一个真核细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它: [ ]

  A.有无叶绿体; B.有无液泡;

  C.有无中心体; D.有无细胞壁。

  :剖析、比较和对比法,考查动、植细胞的本质不同。答案D

  例2.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常借助的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最早出现的放射性化合物是:[ ]

  A.丙酮酸; B.乳酸; C.二氧化碳; D.水

  :剖析、对比法,考查有氧呼吸三个阶段的物质变化。正确答案D

  (2)不完全陈述类:

  例3.将植物栽培在适合的光照、温度和充足的C02条件下。假如将环境中C02含量忽然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化状况依次是 ( )

  A.上升,降低,上升 B.降低,上升,降低

  C.降低,上升,上升 D.上升,降低,降低

  :剖析、推理法、正确答案C

  (3)是非判断类:

  例4.下列有关光合用途的叙述中,错误的是 ( )

  A.叶绿体离开叶肉细胞便不可以进行光合用途

  B.温度降到0℃时依旧有植物进行光合用途

  C.叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATP

  D.光反应和暗反应都有很多酶参与催化用途

  :推理法、正确答案A

  (4)因果判断类:

  例5.对某植物作如下处置:(甲)持续光照10分钟;(乙)光照5秒后再黑暗处置5秒,连续交替进行20分钟。若其他新不变,则在甲、乙两种状况下植株所制造的有机物总量是( )

  A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 D.没办法确定

  :推理法、是不是为因果关系;正确答案B

  (5)文字信息、图表信息类:

  例7.有一种蓝色的染色剂D安装成本P被还原后会成为白色,下面条件能使蓝色D安装成本P产生最大程度颜色变化的是( )

  A.离别的叶绿体,置于黑暗中

  B.离别的叶绿体基粒,置于光下

  C.叶绿体提取液,置于黑暗中

  D.叶绿体基质提取液,置于光下

  :获得信息、推理法、正确答案B

  例8.取成长状况相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适合条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。培养一周后甲、乙两组番茄表现出的症状(  )

  (表中+表示有,-表示无)

  A.甲、乙两组的全部叶片变黄

  B.甲组的叶片正常,乙组的全部叶片变黄

  C.甲组的叶片正常,乙组的老叶变黄

  D.甲组的叶片正常,乙组的幼叶变黄

  :推理法、正确答案C

  (6)计算类:

  例9.现有一瓶葡萄糖溶液,内含有适当酵母菌,经测定瓶中放出的CO2体积与吸收的O2的体积之比为5:3,这是由于( )

  A.只有1/4的酵母在进行有氧呼吸

  B.有1/2的酵母在进行有氧呼吸

  C.有1/3的酵母在进行无氧呼吸

  D.有2/3的酵母在进行无氧呼吸

  :依据酵母菌有氧呼吸消耗1分子葡萄糖需要6分子氧气生成6分子二氧化碳,无氧呼吸消耗1分子葡萄糖生成2分子二氧化碳;根据比率差可以正确计算出答案D

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