1、学会重点知识，以不变应万变 考试难易程度是影响考试成绩的重要原因。但试题的难易程度不是学生可以掌控的，所以同学平常应该以学会重点知识为主，多考虑不一样的解题办法，认真对待平常大大小小的各类考试。如此，通过应付不同困难程度的考试，大家相信，应该可以尽可能减少因为难易程度的变化对成绩的影响。 2、培养学习好习惯，从细微处抓分 考试发挥与平常的学习态度也有着密切的联系。有50%的学生常常由于计算错误而被扣分，有73.6%的学生由于看错题目而被扣分，还有接近半数的学生时常发生有基本正确的解题思路但书写不完整的状况或者本来想写的东西，莫名其妙写错的状况。因此，考生在平常做题的时候就要培养仔细看题、控制解题时间、规范解题步骤。比如平常在做模拟题时就要以考试标准来需要自己，不要题目扫一眼就过了，不要为一个难点耗费很久（当然，认真考虑是必需的），不要做事马虎写几步过程即使完成了。数学考试非常看重对计算能力的考查，而计算的准确率与速度全靠平常习惯培养。 3、看重身心调节，做到正常发挥 考试心理原因对成绩波动有着要紧影响。经调查发现，在考试前绝大部分学生没过分紧张，但有接近半数(45。
6%)的学生由于对结果看得太重致使考试没正常发挥。准时调整好我们的心理状况对考试发挥有积极的影响，不求在考试过程中超水平的发挥，也要能正常发挥。或者说起码要达到自己平常80%～90％的水平。 考试前要充满信心，考试时要沉着冷静。要特别注意细节，解答卷总是差之毫厘，失之千里，一丢就是十几分，很可惜。这一点全靠自己救自己。 总之，高中三年级学生数学成绩不稳定既有考试难易程度的客观影响，也有学习态度、考试心理等主观原因的影响。无论是哪一点的状况，学生都要认真对待，与老师、父母、一块剖析缘由，找准问题并准时提出有效的解决方法。
