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高考考试地理生态问题常识出题点

来源:www.dzryhb.com 2025-06-04

最新资讯

  1、生态问题

  1.水土流失问题

  国内典型区域:黄土高原、南方低山丘陵区域

  产生是什么原因:

  (1)自然缘由:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀有;黄土土质疏松黄土高原)。

  (2)人为缘由:植被的破坏;不适当的耕作规范;开矿。

  治理的手段:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

  治理的意义:

  有益于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全方位进步,可以增加农民收入,促进当地经济进步,改变农民生活条件,提升生活水平;有益于改变当地的生态环境,打造良性生态系统;打造生态农业模式,有益于促进生态和经济可持续进步。

  2.荒漠化问题

  国内典型的区域:西北区域(新疆、青海、内蒙等地)

  产生是什么原因:

  (1)自然缘由:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆区域,降水少;鼠害;蝗害。

  (2)人为缘由:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理借助;交通线等工程建设保护不当。

  治理手段:

  拟定草场保护的法律、法规,加大管理;控制载畜量;打造三北防护林建设;退耕还林、还牧;

  建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

  治理意义:

  有益于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全方位进步,可以增加农民收入,促进当地经济进步,改变农民生活条件,提升生活水平;有益于保护土地资源改变当地的生态环境;有益于促进生态和经济可持续进步。

  3.干旱缺水问题

  国内典型区域:华北区域、西北、长江中下游区域

  华北区域:

  产生缘由:(1)自然缘由:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春天蒸发旺盛。

  (2)人为缘由:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染紧急;浪费多,借助率低;春天春种用水量大。

  治理手段:南水北调;修建水库;控制人口数目,提升素质;降低水污染;降低浪费,提升借助率;限制高耗水工业的进步;进步节水农业;使用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提升借助率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。

  (考虑:国内东北区域为什么没形成春旱?)

  4.土壤次生盐碱化

  国内典型区域:

  黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

  产生缘由:(1)自然缘由:频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大方降水少,以灌溉水源为主。(2)人为缘由:不适当的灌溉;不适当的水利工程建设(渭河平原)

  治理手段:引淡淋盐;井排井灌;生物手段;农田覆盖;适当的灌溉,不可以只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等

  5.地面下沉、沿海区域盐泽化

  国内典型区域:北方广大区域和南方城市

  产生是什么原因:过度抽取地下水

  治理手段:控制抽取地下水;实行雨季回灌

  6.赤潮

  国内典型区域:珠江口、杭州湾、渤海等

  产生是什么原因:

  (1)自然缘由:气温高;静水;静风;海域相对封闭。

  (2)人为缘由:沿岸区域人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中很多用化肥、农药;因为海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,紧急的污染了养殖水域。

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