我会跳楼死在学校，如此我就听不见老师说我说谎，同学也不敢再欺负我了，再也听不到老师骂我彪了。我死在学校里，如此警察叔叔就能把坏蛋老师抓起来。你能相信如此一段日记的作者竟是一个只有9周岁大的小学女孩吗？这段日记正是大连甘井子区某四年级女孩莹莹(化名)2003年5月写的一段日记。
莹莹的六一非常充实
初见莹莹时，纯真无邪的小圆脸上挂着一个小酒窝，还夸张地梳了两个朝天辫，因为是六一节，莹莹看上去非常高兴。她见到记者时有点紧张，虽然不太爱说话，但还是日渐地放松下来，甚至研究起了记者的眼镜。交谈中，记者获悉莹莹非常喜欢动物，热爱自然，最想看动物园的狮子和老虎。也和很多小学生一样喜欢吃樱桃，喜欢看动画片《哆啦A梦》虽然一个多小时的采访过程中氛围一直非常愉快，但记者还是从莹莹的眼神中看到了与她年龄极不相称的悲伤。
5月31日，学校组织孩子们看了表演，六一这天，莹莹的母亲答应带她去劳动公园和儿童公园玩，母亲还筹备了满满一大书包美味的。莹莹非常高兴，她有个好母亲，她感觉非常满足，比去年的六一(正值非典时期)强多了。
9岁女生写出死亡日记
据莹莹的母亲讲，莹莹的日记是她去年5月份在检查孩子的算草本时，发现孩子原来还有日记作业，她好奇地翻到这篇日记时，我会跳楼死在学校这段话忽然出目前莹莹母亲面前。她几乎不敢相信我们的双眼，她感到非常吃惊，自己女儿的心理如何会是如此一种状况；更感觉后怕，怕失去与自己相依为命的女儿(莹莹是单亲家庭)。
因为某种缘由，莹莹和原来的班主任相处非常不愉快。莹莹感觉老师对她特别不好，每件事针对她，和她作对。就连班级里的同学们也在老师的授意下不敢和她玩，她在极度愤怒和痛苦中写下了死亡日记，当时她仅有9周岁。
莹莹的母亲为死亡日记将原班主任和莹莹所在学校告上法院，日前，经甘井子区法院调解，莹莹所在学校赞同给付莹莹经济帮助费3000元。
我想快快长大
当记者问道她今年多少岁时，她夸张地说，我已经11岁了(实质只有10周岁)。她一直期望自己快快长大，变成大人，她更想和比她大的孩子一块儿玩。
提起那几本厚厚的死亡日记，莹莹说那事实上是老师布置的作业，她并不想写日记，当记者问及你不怕老师看到之后说你吗？她非常坚定地说，不怕。
从她的言谈举止中，记者发现，她有不少不想说的话，不少无奈，不少欲言又止，甚至有不少与她这个年龄非常不相符的恨。当记者问她目前到底是做好梦多还是恶梦多时，她犹豫了一下，回答还是恶梦多些。莹莹的妈妈说，女儿目前已经好多了，起码不会像以前那样莫名其妙地落泪。让人担忧的是，莹莹并不想把以前的种种不快忘记。她说，她要牢牢记住哪个对她好，哪个对她不好，要记一辈子。
到底是哪个、哪些原因迫使这么小的女生写下如此的死亡日记，或许大家永远也弄不了解，但无论是哪个，出于什么目的都是让人发指的，由于这类死亡日记已经紧急伤害了一个小姑娘纯洁的心灵。
哪个来抚慰孩子的心灵
联合心理健康咨询所的王仁勇所长告诉记者，莹莹的单亲家庭非常可能是形成孩子目前如此一种性格的根本缘由。因为家庭的不稳定，使得孩子心理极易不平衡，多虑、敏锐、偏执、以自我为中心。又因为单亲家庭的孩子缺少安全感，导致孩子与外面交流少，长期压抑，低自尊，不自信，适应能力差。但从其次来讲，孩子可以把心里话写在日记上，也是对孩子心理重压的释放，对孩子心理健康来讲，也可以说是一件好事。
这件事情的发生也反映出了学校心理健康教育的薄弱，他第三呼吁学校不分大小都要看重心理健康教育，应该设立心理健康咨询室，培养专门的心理健康咨询老师讲授心理学课程。
