山西：关于进一步深化高考考试加分改革工作的推行策略

为深入贯彻落实中央有关决策部署和全省教育大会精神，依据《教育部等五部门关于进一步深化高考考试加分改革工作的推行建议》（教学〔2019〕2号），现就进一步深化我省高考考试加分改革工作提出如下推行策略。

1、总体需要

以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，依据国家有关政策和法律法规，充分考虑我省近年来基础教育进步情况，进一步调整规范高考考试加分，确保我省深化高考考试加分改革政策稳步推行，达成学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。

2、重点任务

1.部分加分项目和分值维持不变

保留“烈士子女”“在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授与荣誉称号的退役军人”加分项目，录取时在其高考考试成绩上增加20分投档；保留“自主就业的退役士兵”加分项目，录取时在其高考考试成绩基础上增加10分投档。

2.个别加分项目和分值设置过渡期

保留“归侨、华侨子女、归侨子女”“台湾籍考生（含台湾户籍考生）”加分项目，依据我省实质状况，设置三年过渡期，即2020—2022年高考考试在录取时在其高考考试成绩基础上增加10分投档。过渡期结束后，加分项目和分值按中央有关文件精神进行调整。

3.严格控制加分项目和分值

已取消的加分项目不能恢复；符合多项加分项目的考生，分值不能累加。

3、监督管理

1.严格落实资格认定审核工作责任

根据“哪个主管、哪个审核、哪个负责”的原则，进一步落实考生加分资格认定和审核工作责任制，确保职责明确、规则严谨、管理严格、便捷考生、利于监督。凡符合加分政策的考生，需要经过本人申报、有关部门审核、省地校三级公示后方能予以认同。未经公示的考生及其加分项目、分值不能计入投档成绩并用。

2.严格落实加分考生资格信息公示规范

严格落实加分考生资格三级网上公示机制，省招生考试管理中心、各县（市、区）招生考试机构及中学均须向社会明确告知公示网站，做到详实、准确、准时公示。中学还须公示到考生所在班级。公示内容须包含考生名字、性别、所在中学、加分项目、加分分值及审核单位等。公示时间不少于10个工作日，网上公示信息须保留到当年年底。

3.严厉打击弄虚作假等违规违法行为

考生本人须对所申请的高考考试加分资格真实性负责，但凡以弄虚作假等方法获得加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加高考考试报名、考试和录取的资格，同时给予中止其参加各种国家教育考试1至3年的处置，违规事实记入考生国家教育考试诚信档案。

4.健全违纪举报和申诉受理机制

各级招生考试机构要健全互联网、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理途径，准时受理加分造假举报和考生信访申诉案件，并根据国家有关规定会同有关部门准时调查处置，回话考生和社会关切。