2017高考考试该怎么样复习才更有效呢？除去从书本与课堂中学习有关常识外，生活也是获得常识的宝库；2016年高考考试结束后，老师们总结试题考试知识点，发现不少考试知识点都源自生活，以下是部分学科复习办法总结，供考生们参考。 英语 听力材料覆盖平时生活每个方面 点评专家：西南大学外国语学院副院长、副教授褚修伟，重庆一中高级教师王晓颖，重庆外国语学校特级教师胡媛 英语试题选材新颖、题材丰富。考生答卷时，既要了解文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观。试题凸显了英语在介绍外国文化、推进中外文化交流中所饰演的角色。听力材料覆盖了平时生活的每个方面。 在听力和阅读理解部分，概括篇章材料的主旨大意、依据上下文语境进行合理猜测、判断作者意图态度等种类考试试题占有较高比率；完形填空部分在设计考试知识点时突出了对语篇的整体理解和对篇章结构的把握；书面表达继续维持了对语言综合运用能力的考查。 从语篇层次加强对综合语言运用能力的考查。通过严谨的语言材料，启发学生多角度、多层面考虑。 政治 引入很多传统文化素材 点评专家：重庆邮电大学教授代金平、重庆育才中学一级教师付有能 全国卷引入了很多传统文化素材，引导学生全方位准确认识中华民族的历史传统、文化积淀，增强民族自豪感与自信心。比如，洛阳纸贵、国内杂技艺术的进步、老马识途 考试试题需要考生借鉴已有经验，为推进精确扶贫提出两条建议，引导考生从特定视角深入考虑。综合题重视不同设问之间的逻辑联系，加大了融会贯通运用所学常识的综合能力考查。 全国卷突出主干常识的考查，不回避常考要点。除此之外，取材多是密切联系生活的、鲜活的时政素材，学生假如对这类素材有比较全方位的认知，对解决这类情景下的问题就会如虎添翼。 历史 考查中国古时候汉字演变 点评专家：重庆师范大学教授喻学忠、重庆八中高级教师刘忠骅 试题坚持立德树人为核心，强调对中国传统文化的考查，丰富社会主义核心价值观的历史内涵。如第24题通过三国曹魏时期的经文拓片，考查中国古时候汉字的演变；第27题围绕入台族裔回乡请祖先牌位赴台的有关记载为切入点，考查海峡两岸的文化认可；第48题以清代郑板桥字画艺术为例，考查中国古时候辉煌灿烂的文化艺术。 试题使用新材料，设置新情境，剖析历史事件的背景、缘由、用途，评价历史现象，重视考查考生获得信息的能力，综合运用已有常识解决问题的能力与探讨新问题的能力。同时，考试试题设计不拘泥于教科书及教程版本，运用新材料，创设新情境。 地理 着眼进步中的现实问题 点评专家：西南大学副教授黎明、西南大学附中特级教师谢世正 试题立足于国内经济进步收获和对世界经济进步的促进用途，选择庄园经济和家用电器组装工厂转移等素材，挖掘其中的地理内涵，将家国情怀、全球视线、可持续进步和合作共赢等观念融入地理能力的考查。中学地理学习应该看重入门知识，将定义、常识、原理、规律问题化，关注社会热门，走进自然、社会，在日常去发现地理问题，探讨缘由及解决手段，培养探讨精神。 物理 题型和题量均维持稳定 点评专家：重庆师范大学教授冯庆、重庆八中高级教师梅家烨 物理试题重视对中学物理主干内容的考查，覆盖面广，比率适合，试题结构、题型和题量均维持稳定。同时，加大对基本物理定义、基本物理规律的理解和建模能力的考查。 考试试题在这类方面做了不少新尝试，包含抓住问题的重点打造相应的物理模型，在相互联系中理解和运用基本物理定义和物理规律等。比如，15题带电粒子在电场中做曲线运动考查了速度加速度等有关定义。 化学 看重实验和探讨能力考查 点评专家：西南大学教授柴雅琴、重庆八中中学研究员鲁氢 考试知识点覆盖面广，相互渗透自然，涵盖了中学化学的主干常识和核心内容，有益于引导学生跳出题海、回归教程、全方位学会入门知识和基础技能。如第8题考查了有机反应的基本种类；第9题考查了元素周期律和化合物的入门知识等。 同时，考试试题重视学科内综合，进一步考查了学生综合运用化学常识剖析和解决化学问题的能力，体现了能力立意的思想。除此之外，看重实验和探讨能力的考查，考查了实验基本操作、实验条件的控制、物质的检验、离别和提纯等实验内容。 生物 强调要点之间的整理 点评专家：重庆医科大学教授刘学庆、南开中学高级老师张霞 考试试题看重考查考生运用所学常识与看法，通过比较、剖析与综合等办法对某些生物学问题进行讲解、推理，做出适当的判断或得出正确的结论，从而考查了学生在新情境下剖析问题、解决问题的能力。考试试题看重对学科基本能力的考查，还重视对学生关心生活、关注环境等情感、态度和价值观的引导，同时引导初中生物教学与高考考试复习回归教程。
