你必须要了解：高考考试的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。无论是全国卷，还是独立命题，高考考试命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。大学教师在命题工作中起着至为重点的主导用途！ 有一些同学模拟试题成绩很好，但在真实的高考考试中，成绩水平却有所降低，甚至感觉高考考试出题有点歪，这是由于模考试试题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有非常大的不同，所以考生非常难把握准大学教师的命题特征。高考考试题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，小德为同学们揭示八大真相，知己知彼，方能百战不殆。 1、高考考试命题的8大真相 高考考试题主如果大学老师出的。 高考考试题紧扣《考试概要》和《考试说明》，但一般各地的模拟卷基本上押不到考试真题，由于高考考试命题组有反押题手段。 高考考试题原则上不出怪题、偏题，更不回避必考试知识点，但却在命题角度、办法、题型上下功夫。 高考考试题通过攻击学生群体性软肋来突出选拔性。换句话说就是那些让大部分学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一要点上的短处，而其目的正是让出色的学生崭露头角。 高考考试题主如果由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。 高考考试试题评分细节主如果由大学教师拟定。 高考考试是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平常的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是测试学会常识的程度，查缺补漏。因此，没深刻领悟、精做与高考考试平行的选拔性试题，就常常会在高考考试中丢不该丢的分。 高考考试一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，重点就是它通过必考试知识点和易考试知识点的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。 高考考试，是为高校选拔人才，不是从高中一年级升到高中二年级那样简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题必然会突出能力、突出运用、突出思维的革新、突出办法和效率。从这个角度上说，高考考试复习的最后阶段，学生越是盲目地、很多地做垃圾题，越是心里没底。 为何真的的高考考试命题研究专家敢说某某点必考，不但由于是考试大纲上的重点，考试说明上的要素，而且它是容易抓住考生软肋的实用点。譬如数学中函数性质、导数、概率肯定考，为何？这类常识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题，解决生活实质问题，提供了基础。 平常的测验、训练、模拟，常常以要点为基础命题，而高考考试则是以能力立意命题。所以，即便是个填空题，事实上也包括着一个能力的问题。所以平常复习与训练要重视和大学常识的衔接，来自于教程大纲，高于教程大纲，体现革新能力和素质教育的需要。 2、高考考试阅卷的四大内幕 内幕1、阅卷总是只盯住答对部分 因为评卷职员的注意力集中在关键字上，所以总是只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。答对得分，答错不失分的现象很常见。而除去要素以外，改卷老师在改卷时还看答卷的基本结构是不是正确，句子表达是不是准确。假如结构明确、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。 内幕2、作文不约而同都往平均分上靠 虽不是每一个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却一定是非常重要的，尤其是作文，一个好看的开头可能就奠定了高分的基础。高考考试改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，假如两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。假如发现我们的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。出现这样的情况的大多是文科的答卷，尤其是作文，因此，思路就要尽可能地独一无二，有创意，如此才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。 内幕3、抓评分点成为阅卷重点 高考考试时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细节的采分点答卷才给分。因此，阅卷过程中，很多老师总是把重点放在对评分点的探寻上，事实上就是对某几个关键字进行扫描，而忽视了句子的水平。所以，答卷时，不论答多答少，第一要把答案的重点部分、关键字写出来，第二步才考虑句子的水平。如此，不论你如何答，都不需要担忧失分。 内幕4、老师喜欢条理分明的卷子 据近几年参加高考考试阅卷的老师透露，高考考试评卷速度需要飞快，有时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。 天天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹明确的试题无疑给阅卷职员平添一份好感，都尽可能给分。 相信各位面临高考考试的同学们，获悉高考考试的有关内幕后就能有针对的加大自己能力，弥补不足，就能在高考考试中占得一份先机，少丢一些分，获得好的成绩！
