肯花时间精力未必奏效,学得对路才是上策 面临高考考试，高中三年级学生的英语怎么样才能既提高语言能力又切实提升考分呢？在平时的教学辅导中，常常会发现有不少同学虽然在英语学习上花费了很多的时间和精力，课后也参加了各种家教补习，但仍然不可以有效提升考试成绩，其实根源基本出在要点储备的偏颇上。 到底哪个占“统治地位” 大伙了解，150分的高考考试英语试题涵盖了听力、选择题、完形填空、阅读、中翻英和作文。其中听力是由两篇文章理解和两个对话组成的，完形填空有两篇文章，阅读理解有五篇文章，另外还要考一篇英语作文。所以不难看出，在一份高考考试试题中，占绝对“统治地位”的，是文章的阅读与理解。 不幸的是，目前有很多同学却本末倒置。他们总是特别重视选择题的操练，每每在补习时也是喜欢老师很多解说选择题，感觉这才是他们最薄弱的环节。有的同学天天花很多时间做选择题，而花在做完形填空和阅读文章上的时间则少得可怜。这类同学可以扪心自问一下：今天我读了几篇英语文章？更糟糕的是，有的同掌握把很多做选择题看成是提升英语成绩的“秘诀”和捷径，而把文章的阅读看作是可以在考试时即兴面对的东西，甚至是试试看的事情，“运势好就会做得非常顺手，运势不好就会做得疙疙瘩瘩，完全是取决于考试时临场文章的篇幅长短和难易程度”。试想一下，假如平常的阅读量少，速度不快，词语积累又不充备，那样到考试时，多半就会抓瞎，或者干脆只能期待瞎猫碰到死耗子了。用如此的学习技巧，那样包含完形填空、阅读理解和作文等“重头戏”，最后都不会考出什么好的结果来。 力气花在刀口上 我的教学实践领会是，高中三年级学生如能天天做到以下几个方面，通常来讲英语成绩就能有个比较明显的上升。 一是天天熟记15到20个词语手册上不熟知的单词或词组，这会十分能够帮助听力、填词及中翻英。 二是天天做15道选择练习题就足够了。 三是要强化完形填空和阅读理解的操练。天天要维持做两三篇完形填空和做两三篇阅读的步伐。 另外，不少学生在做选择题时，也只不过关注选项却不重视语境，考虑问题不周全。下面这三句话是我感觉在做考试试题时需要牢记的。第一句话是“分清主动和被动”，不少学生只看重时态不重视语态，或只了解这里需要填分词或不定式，但却不细分是主动语还是被动语。第二句话是“剖析句子成分缺什么填什么”，英语中有不少从句，无论何种句式，必须要注意剖析需要你填空的地方到底是缺了什么成分，缺什么填什么。第三句话是“对于习惯用语少问为何”，常常会有学生对有的习惯用语钻牛角尖，刨根问底问为何，其实语言的学习从某种意义上说就是一个模仿的过程，不少习惯用语是容不能有太多时间去问为何的，譬如有的特殊句式还是应当以“熟记心间”为上策。
