1、把握《考试说明》的指导用途
对于08新课程高考考试的报考条件，《考试说明》中明确指出的是考查入门知识的同时，重视考查能力，并把对能力的考查放在最重要地方。高考考试物理科需要考查的能力主要包含理解能力、推理能力、剖析综合能力、应用数学解决物理问题的能力、实验与探究能力等五种能力。并指出，五个方面的能力需要不是孤立的，在着重对某一能力进行考查的同时，也不同程度考查与之有关的能力。同以往《考试说明》不一样的是强调了探究能力，体现物理新课程重视探究意识。
在考试的内容上，《考试说明》明确将考查内容分为必考模块和选考模块，其中，必考模块约占80%，选考模块约占20%，分布在各部分中的实验占15%左右。必考模块中较高需要的有29个要点，基本需要的为37个要点，明确标出的7个实验、探究内容全部为较高需要；选考模块中较高需要的要点为4个，基本需要的要点为44个，明确标出的4个实验、探究内容全部为基本需要。指出选考模块不会出现难点，根据常理选考模块的出题会有肯定的覆盖面。
2、看重入门知识、重点常识的学习，重视物理思维能力的提高
能力的提升肯定是在对入门知识的学习中，在解决实质物理问题的实践中，运用科学的学习技巧逐步培养起来的，没脱离常识的学习专门培养能力的练习办法。在平时的学习中重视科学的学习技巧是达成能力提升的唯一有效的渠道，强调物理入门知识的理解，从题海中走出来，看重剖析物理问题的办法的总结、比较，可以用物理的思想、办法去发现问题、剖析问题、解决问题。最后目的并不是死记物理定义、公式、题型，重点在于可以用物理的思维去考虑问题。
针对08年江苏命题的特征，对重点内容要复习要点。必考模块的内容大多数是支撑整个高中物理非常重要的部分，其中的重点内容都是每年必考且重点考的，像运动学规律、牛顿运动定律、功和能、天体运动、带电粒子在电磁场中运动、电磁感应、电学实验等，把它们作为复习中的重中之重来处置，要一个一个专题去落实，对这类专题的复习要做到融会贯通，充分领会物理思想之精髓。对于选考模块的复习，要做到点面结合，不要过分追求这部分内容的困难程度，《考试说明》中列出的较高需要的部分，基本题型要很熟练，较低需要的部分强调形成总体物理常识框架。同时，注意到不会出现必考模块和选考模块的综合题。实验的复习应该注意培养科学实验素养，总结实验办法，并能将书本实验办法和实验思想迁移到对其他问题的解决上。
另外，理论联系实质的问题，一直是近几年高考考试所强调的，平常的学习日常多去注意用所学的物理思想、物理办法剖析考虑身边的事物，关心热门问题。
南京一中高中三年级物理备课组长