高中语文阅读答卷方法及万能答卷模板
想要提升高中语文成绩，那样提升语文阅读理解的成绩是尤为重要的，其实语文阅读理解的答卷过程中是有肯定的规律可循的，下面记者为大伙提供高中语文阅读理解答卷办法及模板，仅供大伙参考。
高考考试语文阅读理解答卷办法
(一)某句话在文中有哪些用途：
1、文首：开篇点题;渲染氛围(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法有哪些用途：(1)它本身有哪些用途;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答卷格式：生动形象地写出了+对象+特质。
2、排比：有气势、加大语气、一气呵成等;
答卷格式：强调了+对象+特质
3;设问：引起读者注意和考虑;
答卷格式：引起读者对+对象+特质的注意和考虑
反问：强调，加大语气等;
4、对比：强调了突出了
5、反复：强调了加大语气
(三)句子含义的解答：如此的题目，句子中总是有一个词汇或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现办法。答卷时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为何?
动词：不可以。由于该词准确生动具体地写出了
形容词：不可以。由于该词生动形象地描写了
副词(如都，大都，很只有等)：不可以。由于该词准确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为何?
不可以。由于(1)与大家认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不同(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这类词是递进关系，一环扣一环，不可以互换。
高中语文阅读理解情节安排答卷模板
①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节进步脉络分明，层次明确。
②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种办法，导致悬念，引人入胜。
③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节愈加完整，结构愈加严密，内容愈加充实前凸后翘。
④补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充讲解，对下文做某些交代，照应上下文。
⑤平叙：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪了解，照应得体。
