伴随高考考试的渐渐拉近，目前高中三年级学生已经进入了冲刺阶段。越到后期，越容易出现一些误区。假如对这类误区没足够的认识或没办法准时走出这类误区，其结果只能是功亏一篑，没办法达成心中的目的。依据高中三年级老师多年的察看和剖析，考生在冲刺阶段总是容易出现以下误区。为此，需要准时引起注意并采取相应的对策。 误区1.患得患失，浮躁不安。因为后期缺少努力方向和具体的复习计划，再加上期望值又比较高，所以压力重重，没办法安心复习。 对策：正确认识后期复习的重要程度，明确方向，排除杂念，合理定位，调好心态，落实计划，扎实备考。 误区2.失去信心，随意应对：因为一模、二模、三模都没考好，所以完全失去信心，无心恋战，随波逐流，毫无意义地耗浪费时间间。 对策：正确对待模拟试题成绩，客观评价我们的实力。后期信心比黄金更要紧，只须付出努力就有回报。不要错误和其他人比较，做最好的自己，做比较合适的训练。 误区3.加班加点，争分夺秒：因为感觉时间不多，所以超常付出脑力劳动，作息时间混乱，复习失去控制，缺少平衡放松意识，结果精神状况不佳，复习成效低下。 对策：尊重规律，重视平衡调节。后期掌握平衡和放松非常重要。不要提前透支，把最好的状况调到高考考试。天天坚持适合的文体活动，调好适应高考考试的生物钟。 误区4.狂做套题，错位投入：误觉得后期的主要任务就是做套题，尤其是各地的高考考试模拟考试。即便成效不明显，还是屡败屡战，结果出现错误投资，欲速则不达。 对策：正确认识做套题的主要用途，一是练状况，二是练速度，三是练规范。一周不要超越一套套题，应该把更多的时间放在基础复习和巩固方面。 误区5.忽略错题，忽略细节：误觉得错题已经成为历史，错误不会再现，结果把错题丢在一边。另外，忽略考试中因不注意规范细节而致使的失分，结果致使考试旧错再现，后悔莫及。 对策：越到后期，越要抓住错题不放松，越要注意细节和规范。少错就等于多得，规范和细节总是决定成败。 误区6.重能轻基，本末倒置：误觉得后期重点是提高能力，结果对课本主干常识和基本考试知识点不屑一顾，结果致使基础题丢分。 对策：要正确处置好能力与基础的关系。到了冲刺阶段，应该说巩固基础、熟知考试知识点比单纯通过做题来提高能力更实在也更有效。再说，任何能力的形成都不能离开基础。熟知课本主干常识，熟知基本考试知识点更要紧。 误区7.心存侥幸，迷信信息：盲目相信来自外部的所谓的高考考试命题信息或内部秘密（尤其是来自一些社会上的高考考试辅导班的信息），喜欢猜题或押题，结果白费心思，竹篮打水一场空。 对策：正确对待外来的信息，后期最忌来自外部的干扰。要相信自己，相信老师，相信学校。 误区8.我行我素，迷失方向：误觉得老师后期的指导无关紧要，喜欢自己搞一套，闭门造车，脱离集体，孤军奋战。 对策：正确认识后期备考方向、备考环境和备考指导的重要程度，正确处置好学校复习安排与个人复习计划的关系，掌握推荐、快乐备考。假如没什么特殊状况，尽可能和其他同学在课室一块复习，一同愉快地度过最后的冲刺阶段。
