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高中语文的散文阅读思路

来源:www.nangding.com 2025-08-15

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  一看标题:

  为何要看标题?由于绝大部分文章标题都起到了概括主旨、表达作者看法有哪些用途,不少题目的答案就是标题本身。

  针对标题大家要考虑三个问题。1、本文的表现对象是什么?2、是从那几个方面表现这一对象的?3、为何要写这类方面?

  譬如,一位考生在做阅读题《云南看云》时,读出了以下信息:

  第一,它表现的对象是云南的云,所以文章应该围绕这里云的特征和它的象征意义展开。大伙有没发现云南这个省的名字本身就非常有趣,云南,彩云之南,云南因云而得名,肯定有我们的独一无二之处。

  二看注解:

  假如文中有注解,这类注解绝对不是可有可无的东西,事实上是提示你要知人论世。

  譬如看某篇文章的注解,提到了写作年代1940年, 1940年的中国是个什么样子呢?大家就了解当时正值抗战的相持阶段,百姓是食不果腹。在如此一种情况下,不少人只求自保,作者写这篇文章正是与这个大背景有关。

  三勾画要紧词句:

  为了便捷第三步的审题定位,大家在第一遍阅读中就要关注一些要紧词句。我把它归为一词两句

  (一)关联词:

  尤其是然而、但、却,这类表转折性的词(转折后的部分非常重要)和表总结性的关联词,像总而言之,所以等,它直指结论。

  (二)两类句子:

  1、中心句。

  如何判断中心句?大家了解论述类文章呈现的是倒金字塔型,第一引出话题,后面就围绕看法狂举例子。所以它表明看法的句子都在段首。文学类作品的中心句有三类:

  (1)段首、段尾的总结句

  (2)作者抒发感情的句子

  (3)作者发表议论的句子:启示、目的、现实意义,我以为

  2、富有特点的句子。

  什么是富有特点呢?

  一是指结构上超常组合,二是指运用了某种表达方法。

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