明天，高中三年级生将迎来新学年，进入备战高考考试的倒计时状况。有关老师建议，考生进入高中三年级，要先在心中给自己打个问号，为自己号号脉。 据悉，每年都有考生进入高中三年级后不可以非常快适应高中三年级的学习步伐和办法。尽管不少考生在开学伊始立下大志，认真、刻苦学习，但仍会有的考生收不到理想的学习成效。这其中的重要原因是，盲目进入备考状况，没结合自己实质状况复习，找不到合适我们的学习技巧。 我们的实质学习水平如何？目前的成绩处在一个哪种地方？自己还有多少潜力可挖？宏志中学教师张霞提醒，在开学伊始，新高中三年级生要先把这类问题弄了解，做好自我剖析。站在新起点，考生不要打糊涂仗，要做个了解人。 有关老师觉得，高中三年级学生在新学年的起点，能正确地自我定位尤为重要，对自己整体状况的正确认知将直接影响到整个学年的复习步伐和学习技巧。譬如，有的考生感觉考进好学校的期望不大，那样就可集中精力学会入门知识，不需要把时间浪费在难点怪题上，也不需要再搞题海战术。高中三年级生可自己或找老师一块给学习近况号号脉，有益于有些放矢地进入备考状况，也能提升学习效率。 据介绍，自我剖析的内容可包含三方面。一是成绩定位。期末考试后，每一个区都有一个成绩统计，每一个考生要了解自己总分在全区中的地方，这个地方基本反映了自己目前的学习实力。二是依据学科成绩剖析我们的优势、弱势。各学科的薄弱环节在什么地方等。三是将来能提高的空间。高中三年级生可结合近几年招生院校的录取分数，找出几所合适我们的目的大学，与目前距目的大学的距离，并认真剖析每学科的提高空间。 另据悉，高中三年级新生针对高中三年级的学习特征，还要适合修正学习技巧和方案。考生可以参看往年的《考试说明》，先弄了解高考考试考查的常识模块和能力需要，并在新学年伊始重新梳理一遍以前学过的常识，强化对入门知识的记忆。
