第二轮复习期间，和理科相比，文综科目或者是政治科目有更大的成绩提高空间。在这期间，还是要以课本为依据，把所有些考试知识点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，比如政治学、哲学、经济学是宏观；在哲学里面有辩证法、生活观、价值观、唯物论、认识论，在辩证法里有联系、进步、全方位、量变、质变、内外因等理论，这类是微观。事实上梳理一下没多少内容，自己做有自己做有哪些好处，可以增强记忆能力。
在这个阶段切忌浮躁，不要感觉干什么都没意思，干什么都无所谓，这是非常危险的。应付高考考试，此段时间是重点，其复习可以从以下三方面着手。
1.加大理解《考试概要》
要全方位把握有关政治课每个要点的内涵及其范围，每个要点之间联系和不同。正确理解每个要点，理清常识脉络，对于应付高考考试是十分必要的，由于《大纲》中有关高考考试内容和需要毕竟是高考考试命题的依据。从历年高考考试来看，政治试题考试试题内容覆盖了《大纲》中绝大多数要点，其中有的考试试题是明确考查学生识记能力的，有的是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热门现象。《大纲》还为大家去剖析和解答更多的题目奠定了一个好的理论基础。
2.围绕热门问题剖析考虑
假如说上学期学习，主如果围绕要点学习，使大家能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那样第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热门为中心，去多角度、多层次地探寻与其有关的要点，以便对此热门事件进行剖析和评价，提出解决问题的策略和思路。由于政治学课是一门具备强烈年代特点的学科，高考考试考试试题势必会反映国家意志，重大时政热门势必是高考考试考试试题的要紧对象，掌握运用所学常识去剖析说明评价重大时政热门，是对应考学生的势必需要。当然在选择重大时政热门时，应进行筛选，主要依据是：中央在理论时间上的重大突破点，即与所学常识有关的新提法、新思路；国内外重大事件的时效性，即哪个近期热，哪个最热；发生在大家周围好像是小事，却又关系到国计民生的热门问题。找出这类热门背景材料，通过肯定的切入角度，用所学常识去剖析和评价。
3.主动关注高考考试动向
近两年来，政治高考考试考试试题更多出现开放式、研究性考核内容，考核学生搜集和处置信息、获得新常识、剖析解决问题，交流合作和革新等方面的能力，考核学生思维过程的合理性，这又提醒大家要关注高考考试新动向。在此段时间内应多加练习、考虑。还可以总结几年来参与研究性学习，参与社会实践方面的经验，以便更好地应付。
