教育部公布《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲|》，修改内容包含语文科将文学类文本阅读、实用类文本阅读设为必考内容，数学、历史、地理、化学等科删掉了部分选考内容，与增加了中华出色传统文化的考核内容。面对新发布的高考考试考试大纲|，考生们该怎么样复习呢？是否变难了呢？以下是专家教授们关于2017高考考试考试大纲|的解析，供考生们参考。
陈志文 中国教育在线总编辑 配合高考考试改革，考试内容的改革是其中重点一环，此次新的考试大纲，应该说是一次系统的考虑与回话，从考核目的到考试内容，与规范格式体例，甚至阅卷都做了明确的描述。 此次考试大纲修订，我印象最深的有两点。第一，强调了在立德树人的指导思想下，高考考试将更好地为高校人才选拔服务，同时发挥对基础教育教学的要紧导向用途。第二，新的考试大纲配合高考考试改革，对国内高考考试的评价体系进行了一次系统的顶层设计，这就是新考试大纲中初次提到的一体四层四翼的高考考试评价体系，值得有关方面研究考虑。这个高考考试评价体系，在某种程度上，也是将来高考考试命题的基本遵循，当然，最后还要通过每一次高考考试命题来越来越达成。 此次修订较大，社会关注度比较高的就是语文和物理两个科目，增加了必考内容，也引来对增加负担的担心。原则上我还是比较同意这种修订的，譬如语文中实用类文本阅读列入必考。从高校选拔人才的需要出发，实用类文本应该遭到看重。美国的SAT，与托福，雅思等语言测试，就是以实用文体为主的。 至于大伙担心因此导致负担加重，我感觉过虑了。每年考试大纲都会有一些调整，有增，有减，每次也都是微调，并非大幅度的改变或者调整，不会干扰考试本身的平稳与连续性。另外，原则上讲，考试的困难程度也和负担没直接关系，只和个人期望值有关。期望值高，负担就势必重。在这里我想特别强调一点，一味以减少高考考试困难程度来减少负担的做法是不可取的，也是不可以达成的。像高考考试这种关键的选拔性考试，假如考试试题容易了，分数毛了，不只不利于选拔人才，也会在客观上鼓励更多的人刷题，过度分分计较，应该引以为戒。
