对高中三年级学生而言，寒假是多么得之不易，所谓劳逸结合才能最大化的提高学习成效，期望大伙可以多花一点时间休息，少花一些时间做题。但花一点时间备考是需要的，建议大伙在寒假的时间内好好合理借助。
1、期末考后需准时总结
总结才是第一件要做的事，经过一个学期的洗练，同学们要依据我们的实质水平下一个概念，找到自己薄弱环节，觉得自己稳定的环节，才能在下学期最后100多天内定好备考方针。《资治通鉴》让人引为：鉴前世之兴衰考当今之得失，那样期末阶段的几套考试试题也应当为大伙所看重。大多数学生考完后对这我们的分数嗟叹一番了事，是不可取的，虽然考完后有试题剖析，但还要以自己当时做题的角度出发，问问自己为何错了，当时考试是否要点不够？是读题障碍？是思路短缺？是考试时如何都想不起，后来会做了？花费两三个小时有针对性的去比照。天天再花一点时间，拿出一本本子，迅速的翻课本，觉得记得不到位的，做个笔记，将某科某页某常识善未学会完备，则就是下学期的重点了。
2、寒假时期要擅长比照
比照也是十分关键的，第一依据自己比照，回忆高中三年级学期初和近况，看看提升的程度在哪。考察自己一学期以来的得失那些内容已经学会了？依赖什么办法？什么内容经过一轮的复习依然没提升？自我比照利于最后阶段备考办法上的调整，便捷对症下药。
第二，考试试题之间的比照。拿出以往的卷子或者复习资料，比照一下丢分在哪块地方，而这块地方那些是容易得分的，有条件的话可以互相咨询，看看其他人的卷子，特别是中上程度的学生，基本不是由于不会做而丢分，而是所谓的粗心。粗心不是习惯，而是思维不严密，被考试试题干扰信息所误导，一般这种题型是容易抓分也容易丢分的，大伙要做一个总结，由于这类题每人都大概做对，也大概做错，大伙要总结什么自己容易错的，特别是选择题方面。选择题在试题中题目最多，也较为容易做出来，但同时也容易出错。
大伙记住，高考考试的分数拉开的主要题型不是最后的难点，而是基础、中等题，由于高考考试是选拔类考试，需要在同一层次的学生中做出区别，在命题过程中，虽然根据3：5：2（基础、中等、拔高）命题，但大多数题型，存在以下手法致使学生丢分：
1、定义混淆，致使误导学生走弯路；2、常识搬家，将要点换一种方法考察；3、隐含要点，若需要作一步推导、辅助线等；4、常识再生，用陌生的定义来考察要点，也就是仿佛不有关的话，但却指出了要点是什么；5、多个要点综合，其实只考察其中的一个或两个，其他的要点是干扰用，考试试题表面一清二楚，却容易出错。
因此，给大伙建议，总结和比照才是寒假该做的头两件事。
3、寒假时做题练习
不必花费过多时间，学校布置的作业就够大伙受的了。就用这类作业去练习吧，但在练习过程中，不可以盲目做题，要有目的的做题。依然强调挖掘解题思路，总结种类题型解法共性，形成固定的做题步骤，如此在做其他题的时候，才能临危不乱，达到以做少量题拿下一大种类题的目的。
4、寒假的时间安排
总结、比照、做题都需要花费很多时间，而且还有很多作业，其实在做作业之前，可以先总结、做比照，然后再做题，将会有不一样的领会，所谓工欲善其事，必先利其器，磨刀不误砍柴工，就是这个道理。然后该休闲娱乐就娱乐一下吧，毕竟到了下学期，接二连三的考试和题海，是不会有太多时间放松的。
有关文章
2009|2010年北京上学期高中三年级各科期末试题及参考答案
寒假如何过 高中三年级生寒假作息时间表
2010高考考试寒假复习：怎么样突击薄弱学科拉开分距
高中三年级学生怎么样借助寒假让成绩上个台阶
高中生怎么样科学的安排寒假生活连载四（原创）
