语 文
七分回头看
江苏泰兴中学 戴宏华
一学年积累下来的专项讲义、模拟考试、阅读材料繁多庞杂，从头再来非常不现实。建议考生在熟知教程和考试知识点的基础上，找准弱点、难题和得分增长点，可先将模拟考试纵向梳理，从面上找出失分题的共性和个性，然后结合专项训练，在点上再集中攻一攻。
建议考生在可以拿全分的题目上多一些筹备，读音、成语、病句、默写等题目，完全可以靠扎实复习拿分。复习主观题部分，要结合典型题目，看重揣摩、内化，加深对命题意图、得分点、解题角度和规范答卷的认识。譬如，复习文学作品阅读时三结合：结合文本积累写作素材，结合题型总结解题角度，结合解说把握表述层次。
临考试前，七分回头看，三分往前赶，既重视资料的温习，又要做针对性练习。练习须少而精，天天低于30分钟，目的在于维持题感。每周至少有一次模拟自学考试，须限时；建议将2007年江苏高考考试卷做一遍，6月5日左右再做一遍。
补充建议：关于作文，可甄选部分考试范本，分类揣摩或读记其中4~6篇，学会文体；天天择时泛读一两种作文写作方法指导用书，发展思路；深入知道2~4个历史文化名人或时髦人物，重视选材；回读教程1~5册的目录标题，把握立意走向，力避浅显。
数 学
中、低档题是重点
江苏姜堰中学 戴如明
今年是用新教程高考考试的第一年，而且题型发生较大的改变，依据高考考试数学考试说明，易、中、难比率一般为4：4：2。中、低档题（入门知识120多分）是高考考试成败的重点。考试前夕，花很多时间做难点得不偿失。所以要主抓双基，就是应把自己感到不踏实的问题过一遍。做好公式整理，认真把握常识的重点、难题、疑点、误点、弱点、考试知识点，应注意揭示常识的内在联系与综合，选择常识交汇点多的典型问题进行剖析。
复习应侧重于整理数学试题，把一年来做过的试题重新拿出来，认真订正以前做错的题。若有数学笔记或错题集的话，最好也拿出来，结合老师评说过的考试试题再认真做一遍。如此，能够帮助发现我们的弱项。现阶段，做旧题的成效好于做新题。很多考生觉得自己错题是由于粗心，其实这个归因太简单，总是并不准确。错题暴露出的是常识上的漏洞、思维上的缺点。因此，每次训练后，需要要深思。
同时，书上的典型例题特别是章节总结中的例题特别值得考生注意。记住课本例题、习题中的一些要紧结论，能在高考考试中起到非常大用途。每年的高考考试数学考试试题中都有相当数目的题目，是将课本上的题目直接使用或稍作修改、整理而来的。所以，建议考生认真演练课本上的典型例题、习题，并真的领悟其中的常识和办法。
实战演练，做2∽3套模拟考试。练习时，可使用限时训练法，如此你会全身心地投入解题，思想高度集中，大脑飞速运转，相应的书写速度、运算速度、画图速度都会加快。
英 语
回归课本，夯实基础
江苏泰兴中学 陈玉华
回归课本，对单词、短语、句型做有计划的复习。目前要做的就是进一步夯实基础，以便在高考考试应用时能随手拈来。先将需要巩固识记的单词短语句型做系统梳理，然后天天给自己规定适量的识记内容，并确保按时按质完成。
结合高考考试的考试知识点，梳理整理平常所学要点。如容易见到冠词的使用方法、英语容易见到的时态、容易见到句型、动名词运用注意点等。 精细研究平常所做的错题集，知道自己容易出错的地方，强化对平常训练的纠错。
针对高考考试做一些热身练习。天天坚持15到20分钟的听力练习，一直使我们的耳朵浸润在英语中；天天坚持20分钟大声朗读课文，以增强语感；天天做20分钟的适应练习，如语段阅读、英语作文写作等。
有意识地做好考试前的心理调控。面对难点不心慌，面对容易题认真解答。调整我们的生物钟，尤其是最后停课自由复习阶段，要在下午3至5点做两次模拟训练，努力使我们的解题开心点出目前高考考试考试的时间段。
化 学
弄清定义，注意总结
江苏姜堰中学 钱 勇
结合考试大纲需要进行要点汇总。中学化学所涉及的定义及理论有220多个，它们构建了中学化学的基础，要重视实效，努力把每个定义及理论真的弄了解。在这一基础之上，对学科常识进行梳理和总结，使常识系统化。对课本中很多相似、有关、相对、相依的定义、性质、实验等内容，如原子水平、同位素相对原子水平、同位素水平数、元素相对原子水平等，应使用比较复习的办法。通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真的学会实质之目的。
比如在有机物的复习中，有机物的结构和性质是基础，依据有机物中官能团的特征来剖析有机物的性质和相互衍变关系，通过物质的性质去理解物质的制法和作用与功效。只须全方位抓住这一系列内容，近年高考考试中出现的有机信息题、合成题也就迎刃而解了。应在老师的指导下，把各部分相应的常识按其内在的联系进行总结整理，将散、乱的常识串成线，结成网，纳入我们的常识结构之中，从而形成一个系统完整的常识体系。
纵览近几年化学高考考试考试试题，一个明显的特点是考试试题不偏、不怪、不超纲，命题风格基本维持稳定，没出现大起大落的变化。因此，要看重对高中三年级学年试题的回顾整理，把原来不会做的题目、原来做错的题目、感觉出题角度好或巧妙的题目，和自己应该得全分却失分的题目再梳理一遍。复习试题时，对细节方面的失分，不可以简单地觉得是失误或粗心，应该特别看重，加大深思。
物 理
天天做道综合题
江苏姜堰中学 夏加元
考生要立即从题海中跳出来，仔细对照高考考试（物理）说明，进一步分清什么要点是Ⅰ级需要，什么要点是Ⅱ级需要，并排查源于己入门知识上的遗漏点、薄弱点，列出清单，借助课本、笔记逐一弥补、强化，要尽量获得老师的帮忙。在困难程度、深度上要不同课本的不同需要，坚决不做无用功，或有限的时间用在刀刃上。
考生还可针对选择题、简答卷（实验题等）、计算题等不同题型，做相应的筹备。对实验题要高度看重，探究性、设计性实验比较灵活，对课本上涉及的实验要特别引起看重。
对做过的训练进行消化、吸收是增强实力最快的学习技巧之一，越是接近高考考试，越是要有耐心。平常如有疑问，目前必须要准时搞了解。
考生切忌再去做很多习题，但完全不练还是会手生。建议考生每天做一至两道综合题，如此一方面能对常识的综合应用能力有肯定提升，更要紧的是能维持好的手感，有益于高考考试最好发挥。
选择的习题可以是以前做过的典型题，也可以是各地最新模拟试题上的好题，困难程度上 应以中档题为主。考生不应用高难点练习，从而导致复习卡壳，增加新的模糊，甚至影响信心。
政 治
应特别看重主观题
江苏黄桥中学 丁勇俊
政治学科的复习，考试知识点多，常识杂，这就需要学生在复习时把握最主要的定义和最基本的原理及相互联系与不同，在头脑中形成明确的主干常识网，构建一张常识结构图，从而把书变薄，提升复习效率。譬如在复习哲学知识时，可将唯物论、辩证法、认识论、生活观价值观四个板块复习，起到化繁为简，考试知识点归属明确，提升效率。要以教程为本，对每一考试知识点的基础理论常识从点线面全方位剖析，深刻理解和全方位把握常识间的内在联系。
精复习资料，重视方法。复习资料必须要甄选，有代表性，考生每做一次训练，就要有一次收成，巩固一部分考试知识点，经过量的积累，达到质的飞跃。比如政治高考考试主观题，得失直接关系着这一学科的考试成绩。在解题时，先要仔细阅读有关材料，提取有用或重点信息（想想题目内容与什么入门知识有关）；接着弄清题目需要，依据材料理要素（回答的问题是是什么、为何、如何解决会如何等什么层次的问题）；最后理论联系实质、精心组织答案。政治主观题的答案，常用完整的、有条理的、政治学科术语来表述，这就需要学生有较强的综合运用能力和语言表达能力。
历 史
关注时事和热门话题
江苏泰州中学 王瑶
回归课本，忌题海战术。离高考考试不到20天的时间，考生应该以课本内容为主，要在老师的指导下，依据考试大纲，梳理要点，查漏补缺。切忌搞题海战术。
关注时事、热门话题。做有心人，平常关注身边事，注意地方史，掌握联系社会热门，并从历史学科角度去理解、剖析、运用。譬如2008年奥运会、西藏问题等热门话题，值得关注。
看重实战练习，准时查漏补缺。对选择题、判断题、材料分析题和问答卷作适应性练习，学会解题办法和方法。要认真对待模拟试题，在考试中发现的问题要准时查漏补缺。
地 理
注意读图，规范解题
江苏泰州中学 翁小琴
要以考试说明为引领，对基础定义、规律、原理等要点进行细化理解，并通过肯定的牵引转化，将要点做整体性把握。同时，在复习时，要对以前考过、做过的基础题，进行回头看，特别近期几次的模拟试题卷，考生可以透过试题中存在的问题，做针对性弥补。
适合做题，关注热门。建议考生天天都能做些习题。不要选择太难的，可在老师指导下选择做些练习题，准时查漏补缺。高考考试试题一定会有所涉准时事热门，譬如节能减排、粮食问题等。对于近期发生的汶川大地震，考生也要有所注意，譬如地震带的分布、特征等入门知识点要知道了解。
地理试题中，图表所占的分量非常重，所以考生必须要加大读图能力的培养。要将笔记多翻、多看、多回忆。另外，考生必须要注意综合题的答卷方法，尽可能选择学科语言答卷，防止口语化。除此之外，在地理考试中，会有4道大题目让考生选做2道。考生可尽可能选择环境保护、旅游地理两种题型。
生 物
有选择地复习要点
江苏泰兴中学 黄剑平
通过一模和二模考试的试题剖析，发现很多学生在高考考试前夕，反而容易犯下一些低级错误，有的在新课阶段老师就一再强调的基本定义，高中三年级学生也会出错。比如，关于DNA分子解旋的发生时期，很多学生忽视了转录时也要解旋，还有的学生忘记了麦芽糖是植物的二糖，在动物细胞中不可以测试到它的存在等等。因此，高考考试前要回归课本，重温常识要素，并联系复习讲义，来梳理常识互联网。
整理资料，突破重点难题。这里所说的资料，是指本学期以来做过的试题和训练。因为高中三年级阶段复习资料量非常大，建议大伙有选择地复习要点，如一模、二模试题和每个月考试题，与省内每个大市的模拟试题等等。可以先将这类要紧的试题整理出来，安排好天天的复习，要特别关注自己以前做错的和不会的题型，进行有意识的考试前强化记忆，从而有效地突破重点和难题常识，提升复习效率。
特别应该注意的是，新教程增加了很多实验，新考试大纲需要实验考查占25％，比前几年提升了5个百分点。因此，必须要复习要点好实验部分的内容，如实验原理，材料的选择，常用试剂怎么使用，实验现象的剖析等等，特别注意探究实验中变量的控制问题。
