高考考试是考生之间常识和能力的角逐，也是解题方案与方法的角逐。大题（非选择题）占据文综考试试题的半壁江山，这一部分最易拉分，即大题（非选择题）得分在非常大程度上影响着总分，因此不少考生将非选择题视为拦路虎。如何才能做到答卷要素明确明了，防止少失分、争取多得分呢？下面从史政地三科谈一下大题冲关的方法。 1、历史篇 要想提升历史大题的成绩，需要弄了解解答大题时可能出现的问题，如此大家就能做到有些放矢，从而达到预期目的。下面结合历史大题冲关过程中存在的问题，谈一下得分启示。 1.审题能力不高，忽略考试试题中的限定词汇 从解题思路上讲，需要先弄了解设问的答卷方向。有的学生因不可以做到这一点而做错题的状况多有发生。如依据材料一，概括19世纪前后科学与创造应用之间的关系，一些同学因没弄了解题干的答卷需要19世纪前后科学与创造应用关系，因没分两个阶段（19世纪以前和19世纪将来）说明科学与创造应用之间的关系而漏答。得分启示：挖掘题意。第一要弄了解题干中某些词汇的意思，然后依据题干需要，明确题目的时限、内容和考虑范围。针对一题多问,依据分值搞清重点，确定各部分作答的内容和时间分配。 2．看得出，答不出 有的同学虽然了解需要回答的是什么，但不了解结合什么常识作答，导致有口难答。针对这样的情况：（1）对题的剖析要透彻，审清题才能答对题。高考考试文综历史常常设置一大段材料，这就需要你抓主谓宾，在有效时间内理解题目的考查点,不然满盘皆输。（2）将材料信息与教程常识相联系。高考考试非选择题的内容大多依托教程，教程内容是解题的要紧依据。应尽量把题目需要与课本常识对照，找出考试试题与常识之间的内在联系，准确进行常识定位。（3）明确不同设问的答卷思路。通常情况下，考查背景的题就从政治、经济、思想文化、民族关系、对外关系等方面分条作答。考查缘由的题也可以如此答，也可以分国内海外。比较题要理清思路，分清比较点。影响类考试试题要从积极和消极两方面考虑。 3.不可以借助题目之间的关系和有效信息回答其他问题 有的考试试题的设问前后具备肯定的关系，前一问为后一问的回答作了铺垫，如综合上述材料，谈谈你对打造和健全社会保障体系的认识就打造在前几问的基础上，回答时注意前几问的设问和结论（答案）。考试试题的材料大都围绕一个主题设置，因此，回答综合性设问时不要将材料割裂开来，要充分借助前面的问题和答案。
